FMV Özel Erenköy Işık Lisesi ve Fen Lisesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü olarak 11.sınıflar seviyesinde coğrafya, sosyoloji, görsel sanatlar dersleriyle disiplinler arası çalışacağımız proje kapsamında ve okulumuzun ”Öğrencilerimizin çevresine ve toplumuna duyarlı bireyler yetiştirmek; bilgilerini yaşayarak, uygulayarak hayata geçirmelerini sağlayacak ortamlarda yaratıcı süreçlerine destek olmak” vizyonu doğrultusunda 8 Ekim 2019 Salı günü Adapazarı Deprem Kültür Müzesi ziyaret edilmiştir.  Öğrencilerimiz geziye çıkmadan önce Türk dili ve edebiyatı dersinde “Can Kırıkları” öykü kitabındaki üç öyküyü insanlığın ortak acılarından olan deprem konusu bağlamında incelemiştir. Öğrencilerde farkındalık yaratmak için kasım ayında deprem konusu ile ilgili sunum ve kitap yazarı Karin Karakaşlı ile söyleşi yapılacaktır. Fay kırığı teması işlenerek göçük şeklini andıran ve yıkık duvarları, eğik kolonları ve kırık kirişleriyle farklı bir görünüme sahip olan Türkiye’nin ilk deprem müzesinde öğrencilerimiz inceledikleri bu öykülerin çağrışımlarını fotoğraflamaya çalışmışlardır. Ayrıca “Deprem olgusunu” sürekli ve sıcak tutabilmek amacı ile suni deprem oluşturan titreşimli elektronik standı, 1999 depreminde Adapazarı’nda kaybettiğimiz kayıtlı 3 bin 894 isminin yazılı olduğu kristal platformu, sismograf ile depremle alakalı diğer unsurların yer aldığı bölümleri gezmişlerdir. Gezi sırasında öğrencilerimizde deprem bilinci oluşturmak amacıyla AFAD Eğitim Uzmanı tarafından "Temel Afet Bilinci’" eğitimi verilmiştir. Hem teorik hem de uygulamalı olarak verilen eğitimde deprem öncesinde alınması gereken önlemler, deprem sırasında doğru davranış şekilleri, deprem sonrasında ilk saatlerde neler yapılması gerektiği  gibi acil afet durumlarında çözüm yolları anlatılmıştır.

FMV Özel Erenköy Işık Lisesi Uygulamalı Dersler Bölümü olarak okul hedeflerimizden hareketle öğrencilerimizin sanat eserlerinin değer ve önemini, sanat eserlerini ve kültürel değerleri korumanın ne kadar gerekli olduğunu kavramaları amacıyla 9. sınıf öğrencilerimizle 2-3 Ekim tarihlerinde “MSGSÜ İstanbul Resim ve Heykel Müzesi”nde bulunan, bu yıl teması “7. Kıta” olan “16. İstanbul Bienali”ni ziyaret ettik. Bienaldeki çalışmalar öğrencilerin kentsel dönüşüm, göç, zorla yerinden edilme, istila, doğa tahribatı, eko feminizm, yok olan su kaynakları, küresel iklim adaleti gibi insanlığın sebep olduğu sorunları; Pasifik Okyanusu'nun ortasında devasa atık yığınının oluşumunu; sanat ve ekoloji arasındaki ilişkileri sorgulamalarını sağladı.

FMV Özel Erenköy Işık Lisesi ve Fen Lisesinin hazırlık, 9 ve Fen 1 sınıfları öğrencileriyle; akademik, sosyal ve kültürel gelişim süreçlerinde onları çok yönlü fırsatlarla buluşturacak okul kütüphanemizin eğitim programları ve kullanımı konusunda oryantasyon gerçekleştirilmiştir. Oryantasyonda elektronik kaynaklar, kütüphaneye gelmeden tüm kaynakları sorgulayabilecekleri online kütüphane kataloğu, DEWEY Sınıflama Sistemi ve tüm okulun birlikte oluşturduğu, farklı dillerde ve konularda geliştirilen basılı koleksiyonumuz hakkında öğrencilerimize bilgilendirme yapılmıştır. Kütüphane okuryazarlığının ilk adımlarını atarken öğrencilerimizin edindikleri bilgileri öğrenime dönüştürmeleri için teknolojik uygulamalardan QR Code kullanılmıştır. Beş QR Code öğrenciler tarafından mobil cihazlarla okutulmuş, öğrenciler karşılarına çıkan sorulara yanıt bulmak için kütüphane raflarının arasında ve web sitemizde kaynak tarayarak bilgiye erişim becerilerini geliştirme şansı bulmuşlardır.

FMV Özel Erenköy Işık Lisesi öğrencileri ve eğitimcileri; 21 Eylül 2019 Cumartesi günü FMV Özel Işık Okulları vizyon ve misyonunda yer alan “Önce iyi insan yetiştirir.” ilkesi ile “çevresine ve topluma duyarlı, sorumluluk bilinci gelişmiş, karar verme yetisine sahip bireyler yetiştirmek” hedefi kapsamında “Uluslararası Kıyı Temizliği (International Coastal Cleanup)" kampanyasına destek verdiler. Kampanya dâhilinde Türkiye’nin de içinde bulunduğu 100’den fazla ülkede 500 bini aşkın gönüllü ile deniz ve kıyılar eş zamanlı temizlendi. Öğrencilerimizi kutluyor, sosyal sorumluluk ve çevre bilinci gelişmiş bireyler olarak yer alacakları diğer çalışmalarda öğrencilerimize başarılar diliyoruz.