FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi tarafından 22 Eylül 2018 tarihinde, okulumuzun hazırlık ve 9. sınıf velilerine yönelik bir bilgilendirme toplantısı düzenlenmiştir. Toplantıda, Okul Müdürümüz Sayın Özgür Alper önce Fen Lisesi, ardından Anadolu Lisesi velilerine hitap etmiştir. Feyziye Mektepleri Vakfı Işık Okullarının köklü tarihinin yer aldığı kısa bir tanıtım videosuyla başlayan toplantı; kampüsümüzün fiziki yapısı ve yeniklikleri, Fen Lisesinin kuruluş süreci, geçtiğimiz yıllarda gerçekleştirilen akademik ve sosyal çalışmalar, başarılarımız, hedeflerimiz, politikalarımız ve nasıl bir eğitim modeli benimsediğimize dair açıklamalarla devam etmiştir. Geleceğin okullarını öğrenci merkezli, proje tabanlı ve teknolojik değişime ayak uyduran eğitim modellerinin şekillendireceğini özellikle vurgulayan Okul Müdürümüz, FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi olarak, bu değişime nasıl hazırlandığımızı somut örnekler üzerinden velilerimizle paylaşmıştır. Katılımları için tüm velilerimize teşekkür ederiz.

VR Masters CEO'su ve Mezun Grup Yönetim Kurulu Başkanı Ali HANTAL, FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi tarafından düzenlenen "Eğitimcilerin Eğitimi Seminerleri" kapsamında, okulumuzda 12 Eylül tarihinde "Eğitimde Endüstri 4.0 ve Gerçeklik Teknolojileri" konulu bir söyleşi gerçekleştirmiştir. Feyziye Mektepleri Vakfı CEO'su Sayın Koray TULGAR'ın da hazır bulunduğu söyleşide; eğitim teknolojilerinde önümüzdeki birkaç yıl içinde gerçekleşmesi öngörülen yeniliklerden bahseden Ali HANTAL, artırılmış gerçeklik ve sanal gerçeklik kavramları üzerinden, gelecekte dünyamızı nasıl bir görsel ve teknolojik devrimin beklediğini dinleyicilerle paylaşmıştır. Söyleşide, hikâye anlatım (storytelling), artırılmış gerçeklik (AR) ve sanal gerçeklik (VR) gibi teknolojilerin hangi alanlarda, nasıl kullanıldığına da açıklık getiren konuğumuz; eğitim alanında geliştirilen ürünlerin, çok yakın bir gelecekte biz eğitimcilerin ve öğrencilerin hayatlarını kökten değiştireceğini özellikle vurgulamıştır. Uluslararası eğitim ve teknolojik gelişmelerin eğitime entegrasyonu alanlarında öncü bir isim olan Ali HANTAL'a bu değerli söyleşi için teşekkür ederiz.

FMV Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi öğrencileri, Creativity (yaratıcılık), Activity (etkinlik) ve Service (toplumsal hizmet) kelimelerinden oluşan, CAS programı çerçevesinde "Minik Yüreklere Işık Olalım" sloganıyla hareket ederek mevsimlik tarım işçilerinin çocuklarına yönelik "Işıklı Gelecekler" projesine hayat veriyor. Uluslararası platformda seçkin üniversiteler tarafından tanınan International Baccalaureate (IB) Diploma Programı, eleştirel düşünme becerileri gelişmiş, araştırmacı, duyarlı, kültürler arası anlayışa katkıda bulunacak öğrenciler yetiştirmeyi amaçlıyor. FMV Işık Okulları öğrencileri ve öğretmenleri, IB modüllerinden olan CAS programı kapsamında geliştirdikleri "Işıklı Gelecekler" projesiyle, mevsimlik tarım işçilerinin hizmet verdikleri üreticiler, bu işçileri koordine edenler ve yerel halk ile görüşerek, hem çocuk işçiler hakkında farkındalık yaratmaya hem de çocukların öğrenimlerine destek vermeye çalıştılar. 12-17 Ağustos 2018 tarihleri arasında Sakarya ilinin Karasu ilçesinde gerçekleşen projede FMV Işık Okulları'ndan 23 öğrenci ve 3 öğretmenle birlikte, bölgedeki 35 öğrenciye eğitim verildi. Proje kapsamında öğrencilerle birlikte ebru, maske, atık malzemelerden heykel ve farklı tekniklerde boyama etkinlikleri, İngilizce ve Almanca öğretici oyunlar, matematik ve fen deneyleri yapılarak basketbol ve futbol gibi sporların yanı sıra yakan top, istop gibi geleneksel sokak oyunları da oynandı. Böylece ailelerinin yaşam ve çalışma koşulları sebebiyle eğitimden uzak kalan öğrencilerin akademik, duygusal, sosyal ve bireysel gelişimlerine destek olmaya çalıştılar. Karasu İlköğretim Okulu'nda projelerini hayata geçiren FMV Işık Okulları öğrencileri, bölgedeki çocuklar adına ihtiyaçları belirleyip, sponsor bulma konusunda da çalışmalar yürüterek öğrencilere; okul çantası, kırtasiye malzemeleri, yazlık ve kışlık kıyafet yardımında bulundular. Proje esnasında yerel üreticilerle görüşen FMV Işık Okulları öğrencileri, fındık bahçesine gidip ürün toplayarak işçilerin ve çocuklarının yaşam ve çalışma koşullarını yakından görmenin yanı sıra Acarlar Longozu ve Maden Deresini de gezerek bölgeye has coğrafi özellikleri tanıma fırsatı buldular.