İngilizce Öğretiminde Materyal Değerlendirme ve Tasarım Eğitimi
Işık Okullarının beş yerleşkesinden ortaokul ve lise İngilizce öğretmenleri, 10 Ocak 2026 tarihinde Ayazağa Yerleşkesi’nde düzenlenen “Material Evaluation and Design in ELT” başlıklı mesleki gelişim semineri programında bir araya geldi. Seminerler, Türkiye’de birçok okulda İngiliz Dili Eğitimi ve müfredat geliştirme alanında akademik danışmanlık yapan akademisyen, Marmara Üniversitesi öğretim görevlisi, öğretmen eğitmeni ve program geliştirme uzmanı Dr. Kamile Hamiloğlu tarafından yürütüldü.
İki oturumdan oluşan seminerde, öğretim materyallerinin türleri ve onların öğrenme çıktıları, sınıf içi etkileşim ve öğretimsel karar alma süreçleri üzerindeki etkisi ele alındı. Katılımcılar, uygulamalı dil bilim alanındaki kuramsal yaklaşımlar ve güncel araştırmalar doğrultusunda ders kitaplarını ve destekleyici materyalleri; öğrencilerin ihtiyaçlarını, bağlamsal koşullar ve öğretim programı hedefleri açısından değerlendirme fırsatı buldu. Öngörücü ve geriye dönük değerlendirme modellerinin incelendiği programda ayrıca iletişimsel yetkinliği, eleştirel düşünmeyi ve öğrenen özerkliğini destekleyen kapsayıcı, etkileşimli ve dijital destekli materyal tasarımına odaklanıldı. Etkileşimli uygulamalar ve yansıtıcı tartışmalar yoluyla katılımcıların materyal değerlendirme ve tasarımına yönelik ilkesel ve bağlama duyarlı bir bakış açısı geliştirmeleri hedeflendi.
İki oturumdan oluşan seminerde, öğretim materyallerinin türleri ve onların öğrenme çıktıları, sınıf içi etkileşim ve öğretimsel karar alma süreçleri üzerindeki etkisi ele alındı. Katılımcılar, uygulamalı dil bilim alanındaki kuramsal yaklaşımlar ve güncel araştırmalar doğrultusunda ders kitaplarını ve destekleyici materyalleri; öğrencilerin ihtiyaçlarını, bağlamsal koşullar ve öğretim programı hedefleri açısından değerlendirme fırsatı buldu. Öngörücü ve geriye dönük değerlendirme modellerinin incelendiği programda ayrıca iletişimsel yetkinliği, eleştirel düşünmeyi ve öğrenen özerkliğini destekleyen kapsayıcı, etkileşimli ve dijital destekli materyal tasarımına odaklanıldı. Etkileşimli uygulamalar ve yansıtıcı tartışmalar yoluyla katılımcıların materyal değerlendirme ve tasarımına yönelik ilkesel ve bağlama duyarlı bir bakış açısı geliştirmeleri hedeflendi.


