FMV Ayazağa Işık Lisesi ve Fen Lisesi tarafından düzenlenen "Bilim ve Teknoloji Buluşmaları" kapsamında, İstanbul Üniversitesi Tıp Fakültesi Anatomi Ana Bilim Dalı Öğretim Üyesi Prof. Dr. Ayşin ÇETİNER KALE, tıp eğitimi alanında bilgi vermek amacıyla öğrencilerimizle bir araya gelmiştir. Sayın Ayşin ÇETİNER KALE, “Systema Nervosum Anatomi ile Tanışma’’ adlı sunumu ile 11. sınıf müfredatında yer alan sinir sistemi konusunu detaylı bir şekilde öğrencilerimize aktarmış ve tıp fakültelerini tercih edecek öğrencileri nelerin beklediği konusunda onları aydınlatmıştır. Sunumunda anatomi derslerinin nasıl işlendiğini, sinir sistemini tüm ayrıntılarıyla aktaran Sayın ÇETİNER KALE, ders çalışmayı çok seven öğrencilerin tıp fakültesini tercih etmeleri gerektiğini vurgulamış, ilgi alanları doğrultusunda bölüm tercihi yapmalarını önermiştir. Prof. Dr. Sayın Ayşin ÇETİNER KALE’ ye bu değerli söyleşi için teşekkür ederiz.

DEUTSCHLANDKOFFER-ALMANYA BAVULU ETKİNLİĞİ

İngilizce Derslerinde "Vikingler" Konusunu İşlediler

4 Aralık 2019 Çarşamba günü, 1300 sporcunun katılımıyla TAF Ataköy Atletizm Salonu'nda gerçekleştirilen atletizm yarışmalarında, Işık Spor Kulübü adına yarışan öğrencilerimizin takım ve bireysel dereceleri şöyledir: * Genç Kız Işık Spor Kulübü Takımı - İstanbul Birincisi * Yüksek Atlama Branşı İstanbul Birincisi - Deniz Sönmez * Uzun Atlama Branşı İstanbul İkincisi - Nehir Şit (Genç Kızlar Kategorisi) * Uzun Atlama Branşı İstanbul İkincisi - Ömer Faruk Pala (Genç Erkekler Kategorisi) Sporcu öğrenci ve antrenörlerimizi kutlar, başarılarının devamını dileriz.

FMV Ayazağa Işık Lisesi - Fen Lisesi Kütüphanesi etkinlikleri kapsamında, 04 Aralık 2019 Çarşamba günü 15.30-16.30 saatleri arasında Turnitin K12 Eğitim Danışmanı Sayın Ceyda ALTINÇAĞ ile “Turnitin Kullanıcı Eğitim Semineri” gerçekleştirilmiş olup öğretmenlerimiz, programın kullanımı ve analizleri konusunda bilgilendirilmiştir. Kullanıcılarına zengin geri bildirim sağlamakta ve intihali önleyerek öğrencilerin akademik yazım yeteneklerini yükseltmekte olan Turnitin, kullanıcılarının belirli bir zaman aralığında özgün bilgi kullanımını teşvik etmekte ve akademik yazım becerisini geliştirmektedir. Turnitin sayesinde öğrenciler bilgiyi doğru, düşünerek ve telif haklarına uygun bir şekilde kullanmaya teşvik edilmektedir. FMV Ayazağa Işık Lisesi - Fen Lisesi Kütüphanesi, okulun pedagojik çalışmalarını desteklemek ve akademik dürüstlük politikası odağında öğrencilerini ve öğretmenlerini güçlendirmek amacıyla Turnitin’i bir çözüm olarak tercih etmektedir. İntihali önleyerek öğrencilerin akademik yazım yeteneklerinin nasıl geliştirilmesi gerektiğini uygulamayla anlatan Sayın Ceyda ALTINÇAĞ’a konu hakkındaki değerli paylaşımları için teşekkür ederiz.

1992 yılında Birleşmiş Milletler tarafından uluslararası bir gün olarak kabul edilen 3 Aralık Dünya Engelliler Günü kapsamında 4. sınıflarımızla rehberlik etkinliği yapıldı. Öğrencilerimiz ile empati kavramının üzerinde durularak, bugünün anlam ve öneminin engelli bireylerin sorunlarını konuşmak ve çözümleri üzerinde fikirler üretmek adına önemli olduğu paylaşıldı. Öğrencilerimiz PYP kapsamında açık görüşlü, duyarlı ve araştıran - sorgulayan öğrenen profilleri temelinde derse aktif olarak katılım sağladı. Diğer sınıfların da bu konuda farkındalık kazanmasını sağlamak amacıyla bu önemli gün ile ilgili kendi mesajlarından oluşan ürünler ile pano çalışması gerçekleştirdi. INTERNATİONAL DAY OF PEOPLE WİTH DİSABİLİTY, 3RD DECEMBER An activity was held by the counselling and guidance department with our 4th grade students on December 3, International Day of People with Disability, which was accepted by the United Nations in 1992 as an international day. The concept of empathy was emphasized. It was also shared that today is a meaningful and important day to talk about the problems of individuals with disabilities and it is important to come up with some ideas for their problems. Our students actively participated in the lesson on the basis of open-minded, caring and researcher PYP learner profiles. In order to raise awareness of the other classes on this issue, students created a display board with their own messages about the day.

FMV Özel Erenköy Işık Lisesi ve Fen Lisesi öğrencilerinin İsviçre-Fransa sınırında bulunan ve Cenevre şehrine yakın olan CERN (Avrupa Nükleer Araştırma Merkezi) ziyareti        26 - 29 Kasım 2019 tarihleri arasında gerçekleştirildi. 1954 yılında 12 kurucu üye ülke ile kurulan, ülkemizin de üye olduğu ve bilimsel çalışmaların içinde yer aldığı “Avrupa Nükleer Araştırma Konseyi (CERN)”; günümüz dünyasında en etkili iletişim aracı olan “world wide web - www”, kanser teşhis ve tedavisinde kullanılan en önemli cihazlardan biri olan “pozitron emisyon tomografisi-PET”, tıpta yumuşak doku görüntüleme alanında kullanılan “bilgisayarlı tomografi-BT” gibi birçok buluş ve teknolojiyi katmıştır. Öğrencilerimiz CERN’de ülkemizi temsil eden çok değerli bilim insanlarımız tarafından bilgilendirildi. Bu bilgi paylaşımı ve gözlemlerde öğrencilerimiz; CERN’in amacı ve kuruluşu, temel parçacıklar, algıçlar, nötrino, madde-karşıt madde ve Higgs parçacığı üzerine yapılan deneyler ile ilgili olarak birinci elden bilgi edinerek yerinde gözlem yapma fırsatı buldu. CERN’de maddenin ana yapısını ve evreni daha iyi anlamak amacıyla yüksek enerjili protonlar yerin yaklaşık 100 m altında çevresi 27 km olan büyük hadron çarpıştırıcısında (Large Hadron Collider – LHC) çarpıştırılarak birçok veri elde edilmektedir. Öğrencilerimiz, CERN’de yapılan çalışmaların kontrol merkezlerinden biri olan SM18 hakkında bilgi edindi ve bu merkezin içine girerek bilim adamlarının çalışma ortamlarındaki atmosferi yaşayarak tecrübe edindi. CERN gezimizde öğrencilerimiz CERN’de kullanılan ilk hızlandırıcı olan Synchrocyclotron’u (SC) da inceleme fırsatı buldu.              Dört gün süren gezimizde öğrencilerimiz ayrıca Einstein Haus (Einstein’ın yaşadığı ve en önemli çalışmalarını gerçekleştirdiği ev), Nestle Çikolata Fabrikası, Birleşmiş Milletler binası, Cenevre Fıskiyesi, Fransa’nın Alp Dağları eteklerinde yer alan şehri Annecy, Chillon Şatosu, Montrö, Cenevre ve Lyon kent merkezleri olmak üzere İsviçre ve Fransa’nın önemli merkezlerinde de bulundu. Öğrencilerimizin İsviçre ve Fransa’nın tarihî ve kültürel yapısı ile ilgili de bilgiler edindiği gezimiz, bilimsel ve kültürel gelişimlerine katkı sağlamıştır.